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感覺統合 (sensory integration) 是組織 感覺輸入,使神經處理系統在日常生活中 能發揮功能,此過程於中樞神經系統內發 生,透過身體感官系統的功能,大腦接收 及解讀周遭環境的資訊,進而再透過身體 感官系統幫助我們做出正確的反應或互動

身體的感官 功能除視覺、聽覺、觸覺、味覺、嗅覺之 外,另有前庭覺 (vestibular sense) 和本體 覺 (proprioceptive sense);前庭覺是透過內 耳判斷身體的動作與維持平衡感,

將身體 在空間中的移動和頭部位置的改變資訊告 知大腦,以維持身體姿勢,本體覺則是將 身體部位及在環境中的位置告知大腦,

使身體各部位在移動時能互相協調,影響動作的協調性和順序性 。

前庭覺和本體 覺互相合作,使大動作活動能越做越流 暢,例如:跑步、跳躍、運球可以不用眼 睛看球就能靈活控球,或爬樓梯時不用手扶欄杆也可順利上下;

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【親子一同運動的好處】

運動除了能幫助孩子增強體力,親子之間的互動也能讓孩子的心理更ㄐㄧㄚ健全,同時有益於智能的發展。

體操除了讓孩子動動手腳、倒立或是讓他們跳一跳,轉一轉身體,許多動作能刺激日常生活中不常活動的身體部位,也能幫助孩子提升身體運動能力。

活動身體能夠為大腦與心靈帶來良好的雙重影響。

親子一起遊戲、一同流汗,爸爸媽媽能透過肌膚的接觸,切實地感受到孩子的成長,而孩子也能感受到獨佔父母親的滿足感。

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九大氣質孩子的教養方式(上)

氣質是天生的,但如果只強調天生那就太宿命了!而且我們不能說孩子生下來是一張白紙,環境要如何雕塑都可以,所以必須二者兼顧,也就是要了解孩子的氣質,也了解父母自己本身的氣質及教養方式,讓每個父母成為藝術家,了解每個孩子的塬型為何,順著塬型加以雕塑、修飾,每個孩子就能健全的發展。

九大氣質孩子的教養方式

氣質是什麼?是指一個人天生下來對內外刺激的反應方式,是天生的一種行為模式,沒有什麼好、壞的分別,只是在教養上是否能找出適合親子互動的方式。目前國內外將氣質分為九個向度:

【一、活動量】

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父母5大教養類型
家長的教養類型大致上可分為民主、專制、忽視、溺愛與不一致,但楊琳表示,多數父母親的教養類型會合併兩種以上,因此,建議家長了解各種類型的教養方式及可能的影響,並檢視自己與孩子的互動狀況,而不是一味承襲舊有的教養方針或堅持己見,應該以開放的心態,找尋最適合親子互動的教養型態,才能真正發揮正面的教養效益。

Type 1. 民主型
父母特色
顧名思義,民主型的父母在親子間的互動與溝通上是採開放且雙向的,不是只有父母有說話的機會和空間,孩子也能表達自己的意見,且楊琳表示,父母會當聆聽與協商者的角色。

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九大氣質向度
在氣質理論中,運用最廣泛者是由美國的A.Thomas和S.Chess兩位醫生所提出的九大氣質,依據寶寶對外在刺激的反應,可將寶寶的先天氣質分成以下九個向度:
 

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    「幼兒體操的好處」


小兒神經科醫師 劉建宏

 

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兒童過敏氣喘風濕科   黃璟隆醫師

 

日常生活中規律的運動,對兒童身體發育和心理人格發展是必要的。

治療氣喘的目標之一,是必須維持正常的運動籲日常活動。

氣喘兒絕對可以,也應該要維持運動的習慣,

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