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感覺統合 (sensory integration) 是組織 感覺輸入,使神經處理系統在日常生活中 能發揮功能,此過程於中樞神經系統內發 生,透過身體感官系統的功能,大腦接收 及解讀周遭環境的資訊,進而再透過身體 感官系統幫助我們做出正確的反應或互動。

身體的感官 功能除視覺、聽覺、觸覺、味覺、嗅覺之 外,另有前庭覺 (vestibular sense) 和本體 覺 (proprioceptive sense);前庭覺是透過內 耳判斷身體的動作與維持平衡感,

將身體 在空間中的移動和頭部位置的改變資訊告 知大腦,以維持身體姿勢,本體覺則是將 身體部位及在環境中的位置告知大腦,

使身體各部位在移動時能互相協調,影響動作的協調性和順序性 。

前庭覺和本體 覺互相合作,使大動作活動能越做越流 暢,例如:跑步、跳躍、運球可以不用眼 睛看球就能靈活控球,或爬樓梯時不用手扶欄杆也可順利上下;

小動作活動也能越 做越穩定、精細,例如書寫、使用剪刀、 堆疊小積木等的技巧學習。感官功能有各自的發展速度,我們偶爾會經歷感覺處理的障礙或行為的問題,

但大多數人會學習如何調適或改變,進而 作出適當的回應,例如會暈車的人,可能 選擇自己開車、搭車前吃暈車藥或不吃東西等等方法,

儘量減少或不會對日常生活造成困擾。

每個孩子也都會有自己的感官功能發展步調,視覺、聽覺、前庭覺和本 體覺需要較長的時間才能發展成熟。

有感覺處理問題的學童,他們的大腦無法組織與恰當的處理 感覺資訊,有些學童對某些類型的感覺輸 入表現出刺激過度而會嘗試逃避,例如: 聽到大聲音樂就會摀住耳朵或踢人的學童;

有些孩子對某些類型的感覺輸入不足需要尋求感覺刺激,例如:喜歡把東西放 到嘴裡、無法安靜坐在椅子上幾分鐘的學童,

這些問題會影響其參與學習活動、情緒表現與日常生活的能力,因為所有感官的功能都須一起合作,學前兒童的能力與 學習才能發揮作用。

感覺處理是腦部正確處理感覺系統所接獲訊息的能力,
感覺處理能力的快慢或好壞,與腦部的先前資訊、記憶、和知識有關,
良好的感覺統合技巧,是孩子學習必須具備的條件,
有些孩子對某些類型的感覺輸入表現出刺激過度而想逃避,
但對另一類型的孩子感覺輸入卻是不足需要更多的刺激與學習,
所以每個孩子都具有獨特的感覺統合技巧或問題,
因此感覺處理型態可能每日或每時而有所不同,
我們應將行為的情境背景和個別差異納入考量。

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【親子一同運動的好處】
運動除了能幫助孩子增強體力，親子之間的互動也能讓孩子的心理更ㄐㄧㄚ健全，同時有益於智能的發展。

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九大氣質孩子的教養方式（上）
氣質是天生的，但如果只強調天生那就太宿命了！而且我們不能說孩子生下來是一張白紙，環境要如何雕塑都可以，所以必須二者兼顧，也就是要了解孩子的氣質，也了解父母自己本身的氣質及教養方式，讓每個父母成為藝術家，了解每個孩子的塬型為何，順著塬型加以雕塑、修飾，每個孩子就能健全的發展。

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父母5大教養類型
家長的教養類型大致上可分為民主、專制、忽視、溺愛與不一致，但楊琳表示，多數父母親的教養類型會合併兩種以上，因此，建議家長了解各種類型的教養方式及可能的影響，並檢視自己與孩子的互動狀況，而不是一味承襲舊有的教養方針或堅持己見，應該以開放的心態，找尋最適合親子互動的教養型態，才能真正發揮正面的教養效益。
Type 1. 民主型
父母特色
顧名思義，民主型的父母在親子間的互動與溝通上是採開放且雙向的，不是只有父母有說話的機會和空間，孩子也能表達自己的意見，且楊琳表示，父母會當聆聽與協商者的角色。
若是孩子做了不被認可的事，必要時也會採取懲罰，但一定會和孩子說明懲罰的原因，也不會在外人面前大聲責備。另外，民主型的父母會接納孩子與生俱來的特質，也尊重孩子的個別差異，能敏銳察覺孩子的需求並給予回饋，而不總是命令孩子或指責孩子，讓孩子在合理的限制中做選擇，以學會為自己負責。
子女人格
民主型的父母允許孩子自己做選擇，不會給他過度的規範和命令，在這種教養方式下成長的孩子，個性較獨立，也喜歡挑戰新事物，對環境適應力佳。

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九大氣質向度
在氣質理論中，運用最廣泛者是由美國的A.Thomas和S.Chess兩位醫生所提出的九大氣質，依據寶寶對外在刺激的反應，可將寶寶的先天氣質分成以下九個向度：

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    「幼兒體操的好處」
小兒神經科醫師 劉建宏
 

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兒童過敏氣喘風濕科   黃璟隆醫師
 

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孩子的笑容無價也是最美麗的風景
孩子需要父母真心情願的陪伴
陪著他們一起玩一起成長
不要錯過孩子的童年～
「陪伴」孩子長大，「父母」是最幸福的！

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