孩子墊腳尖？別擔心！
多場兒童發展講座下來，最常被提問的就是孩子墊腳尖走路的問題。媽媽似乎視墊腳尖為洪水猛獸，甚至孩子想要拿取桌上的玩具而墊腳尖，都會被視為罪不可赦的動作！墊腳尖真的有那麼嚴重嗎？
每當媽媽問起該如何矯正墊腳尖時，我會先反問「為什麼您們會覺得墊腳尖不好？」媽媽們開始七嘴八舌地回答「這樣走路不正確啊！」「這樣會影響骨骼發展啊！」「這樣是感覺統合問題吧？」「是不是坐螃蟹車的結果？」先來看看大家對於墊腳尖的誤解吧！
小勇士運動体能館館休時間
- May 26 Tue 2015 16:55
孩子墊腳尖？別擔心！
- May 26 Tue 2015 15:09
送給父母親的10個小叮嚀
送給父母親的10個小叮嚀:
1：傾聽孩子內心的熱情與喜好。
選擇孩子喜歡並且快樂的課程，接受每個孩子擁有不同的人格特質，學會欣賞孩子的獨特性。
2：讓孩子多和親人朋友相處。
父母親日常工作纏身，更要關注親密的人際關係，是孩子們幸福感的信號，最有可能為孩子與你帶來幸福。
- May 25 Mon 2015 23:06
跑最後一名的快樂
小勇士的孩子們光是「不怕」這一點，就是妳們最好的獎牌了。
志在參加，不在得獎。
但，獎牌是目標，不是目的。
參加比賽，重點是過程「孩子努力練習努力付出」。
這些回憶都會變成孩子成長的養分與最美好的回憶。
- May 17 Sun 2015 21:45
運動有助於孩子發展
大動作—————移動動作
人的動作可分為大動作（粗動作）以及精細動作，大動作指的是我們在環境中移動的動作，例如走路、奔跑、跳躍等。
大動作指的是身體大肌肉的動作,透過肩膀、關節、軀幹、四肢、膝蓋等部位進而表現爬、坐、走、跑、跳等大動作力。
身體的大肌肉及關節就是負責穩定身體姿勢的基礎，也就是「背景姿勢」,背景姿勢好壞,與將來學習及專注力有很大的關係。
當孩子大動作發展良好，『背景姿勢』穩固之後，注意力及學習的狀況也會跟著穩定很多。
- May 15 Fri 2015 10:08
父母的評價等於孩子的成就
父母的評價等於孩子的成就
不管是大人或是小孩，都有被讚美的欲望。
而一個經常被讚美的人，會在無形之中越來越相信自己是優秀的，他的行為自然就會往更好的方向去發展﹔
相反的，一個經常被責備的人，會漸漸的失去信心，到最後，甚至會自我否定、自我放棄，當然就會離「優秀」越來越遠了。
是嗎?
- May 13 Wed 2015 22:34
靜得下，必須先要動得夠
學齡前孩子必須要「動」，才能提供大腦前庭神經系統良好的整合，
當大腦得到足夠的速度刺激感覺，孩子就不會如此的好動，自然靜得下來。
從寶寶開始爬行，家裡就幾乎變成孩子的遊樂場，尤其到了會走、會跑之後，孩子常常一溜煙的鑽到桌底下，或者跳到沙發上。兩歲之前孩子動來動去，我們可能還不覺得有什麼問題，因為看到孩子從爬到會站、會走，爸媽總是感到高興！
- May 07 Thu 2015 22:32
感覺統合
感覺處理特質及感覺調節障礙： 提到感覺統合，可能你也會聽過聽覺敏感、尋求刺激、觸覺防禦 (Tactile Defensiveness)、重力 不安全(Gravitational Insecurity) 等字眼，這些情況都和感覺處理的特質有關。 了解孩子感覺處理的特質是感覺統合評估中不可缺少的部份，亦是了解感覺統合問題的第一步。 每個人有七個不同的感覺系統(包括視覺、聽覺、觸覺、前庭覺、本體覺、口腔感覺、嗅覺)，感官在接收到刺激後，腦部會因應其大小、強弱、性質作出即時的篩選、過濾和判別是否要注意、要 逃走或要準備戰鬥(Flight/fright/fight response)。有趣的是相同的感覺刺激，每個人的感受及 反應也有不同。 不同的感覺系統按照它們對感覺刺激的感受調節作出適應性的反應
「何謂感覺統合治療?」 ，從而可以歸納出三種感覺處理特質，分別為過敏、過弱及尋求。
1. 感覺過敏特質 (Sensory Over-Responsiveness, SOR) 過敏的感覺處理系統對感覺刺激反應過大，感覺刺激好像經過放大鏡被放大了，
這個反應可以是：
1a.察覺反應過敏，例如 ：容易分心、在意別人察覺不到的轉變及細微的刺激。
- May 04 Mon 2015 18:37
德國老師禁止父母親做的五件事
- May 04 Mon 2015 15:02
給孩子練習的機會吧！
其實很多家長都會問陳老師『為什麼我的孩子到現在都不會跳？不太會跳彈黃床？』
我會反問家長：『媽咪你是否有給孩子練習跳的機會呢？』
家長說：『是的,我在家都不讓他跳。因為太危險了啊～』
父母覺得孩子跑跳能力很差,
可是卻沒有想到是因為他並沒有讓他足夠練習的機會,
